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摘要:化学是一门以实验为基础的科学,许多重大的发现和研究成果都是通过实验得到的.初中阶段,教师通过演示实验的教学功能的设计,能有效培养学生科学探究的意识,发展科学思维,解决实际问题,培养学生的核心素养.据此结合教学实践,对如何优化初中化学演示实验的教学功能进行了探究.
关键词:演示实验;教学功能;初(剩余3874字)
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初中化学演示实验教学功能的运用
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