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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号：1008-0333（2025）34-0042-04
数学作为思维发展的重要载体，其教学核心在于通过问题解决实现知识建构与能力培养的双重目标，而数学解题教学是培养学生数学核心素养的重要途径.教育部2019年颁布的《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明（剩余3514字）
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立足核心素养导向 挖掘解题教学内涵
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