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中图分类号：G632 文献标识码：A文章编号:1008-0333（2025)34-0119-03
在高中化学计算类题型中，反应热的相关题目因涉及能量概念、数据换算与公式推理，常常成为学生失分的高频区，特别是在正负符号、计量系数和路径方向等细节处理上，学生存在理解模糊、操作失误的问题[1].本文立足课（剩余6600字）
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高中化学反应热计算题易错点分析与教学对策
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