高中物理解题中的模型构建与应用

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）16-0100 -03

物理学是自然科学的重要基石，而物理模型的构建及其应用在理解和处理复杂物理问题中有关键作用.本研究结合高中物理教学实际情况，重点探讨力学、电学、热学、光学模型的构建策略与应用方法借助模型化教学模式，可（剩余3749字）

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