核心素养视域下高中数学运算能力的培养策略

——以高考中的“解析几何”为例

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008 -0333（2025）16-0027 -03

随着核心素养理念在基础教育中的深人推进，数学学科核心素养的培养已成为课程改革的关键议题.运算能力作为数学核心素养的重要维度，不仅是学生解决数学问题的基本工具，更是逻辑思维与理性精神的重要载体.然而（剩余3646字）

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