“假设 + 四步法”在高中热学解题分析中的应用

——以2022—2024年三道高考真题为例

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中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1008-0333（2025）16-0103 -04

在“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基"理念的指引下，高考物理试题在情境中进一步提升了对考生学科素养、关键能力和必备知识的要求[1-2].以热学部分的试题为例，可以发现近年来难度越来越大，学生的（剩余4401字）

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