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摘 要： 运用CiteSpace可视化分析软件，对2010年1月—2023年3月中国知网（CNKI）收录的以“数字化教育”为主题的1 159篇文献进行全面分析. 从来源分布、高频热点和演进等多个维度分析，揭示了数字化教育领域的热点变迁和发展趋势. 研究结果显示：数字化（剩余6829字）
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