高校学前教育专业学生的STEM 素养及教学行为意向调查

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一、问题提出

在信息高度多元化的21世纪，STEM（Science、Technology、Engineering、Mathematics，即科学、技术、工程、数学）不仅作为一种教育理念受到关注，同时还发展为一种实践模式和学习方式[。2016年，教育部在《教育信息化“十三五”规划》中要求有条件的地区要积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习、创客教育等新的教育模式中的应用[2]。（剩余5960字）

试读结束

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