优势视角及自我关怀理论介入心智障碍儿童家长能力提升研究

一一以H机构心智障碍儿童家长自我关怀能力提升项目为例

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一、心智障碍儿童家长自我关怀理论实践背景

国家愈发关注心智障碍儿童群体，社会开始关注心智障碍儿童家长，家长在孩子成长过程中充当重要角色，而且承受着诸多方面的压力。本研究探究心智障碍儿童家长能力的增进，关联优势视角以及自我关怀理论的运用与意义，不但注重其理论的运用，还看重其展现的意义。实证探究意在为家长提供支撑策略来应对生活难题，进而为社会工作范畴提供新颖的研究与实践办法，该活动意在增强家长自我关照能力，进而助力他们应对未来难题[1]。（剩余4784字）