粤港澳大湾区文化资源融入湾区学校思政课教学内容一体化建设研究

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思政课作为关键课程，其一体化建设对高质量发展意义重大，要解决相邻学段课程内容衔接方面的问题，这要求达成三个衔接：其一为时代性，要保证教学内容可反映当下社会需求以及面临的挑战；其二是学段性，需保证课程内容在不同教育阶段之间连贯递进，有整体规划又有各自特色；其三是学生适应性，依据学生心智成熟程度以及认知发展阶段来设计课程，贴近学生实际情况，以促进有效学习。（剩余5285字）

试读结束

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