红医精神引领高职医学生职业素养培育路径研究

一一以扬州市职业大学医学院为例

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高职学生的职业素养，是指高职生通过校企文化熏染、品德形成、技能教育以及自我管理、自我陶冶和锻炼，为适应社会经济发展及其岗位需要所养成的职业认知、就业技能、工作态度、职业精神及其心理状态[]。高职医学生作为普通大学生中的一个特殊群体，是未来的白衣天使，对社会的发展进步和人民的健康幸福肩负着特殊的责任，加强医学生职业素养的培育，不仅是医学事业发展和人类进步的需要，也是医学生自身成熟和完善的需要[2。（剩余4736字）

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