化“独行”为“共行”陪伴学生穿越生命的沼泽地

——基于个案分析的大学生心理危机事件干预研究

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2024年，一份关于《青少年心理健康与学业状况调查报告》指出，童年生活中父母关爱缺失，同时同伴关系紧张并从小生活缺乏依靠的青少年或会面临更高的抑郁和焦虑风险。报告提出了一些指导性建议，一方面，要强化青少年周围的心理支持体系，另一方面，要加强有效的亲子沟通。与此同时也提出了要落实“健康第一”的教育理念。（剩余5121字）

试读结束

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