轨道交通类专业课课程思政建设探索

——以“动车组网络控制系统”为例

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摘 要:本文旨在探索如何有效地在轨道交通类专业课程中融入思想政治教育,以“动车组网络控制系统”课程为例展开深入研究。本文首先对当前轨道交通相关专业基础课中的思政教育现状进行了剖析,并指出了其中存在的主要问题。随后,基于“动车组网络控制系统”这门课程的特点,提出了一套具体的思政教育与专业学习相结合的教学方案。(剩余5120字)

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