高职《数控机床调试与维修》课程思政教学的实践探索

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摘 要：高职《数控机床调试与维修》课程以“明匠德，守匠心，习匠术，驭匠器”为课程思政建设目标，创建了“三融合三递进”课程思政建设模式，系统构建“一主线、二素养、三精神、四例库”的课程思政体系，采用线上线下混合式教学，把思政元素融入不同的教学内容中，建立多元多维度教学评价体系。以课程教学为主线，将思政教育融入教学内容、融入教学过程、融入教学方法、融入教学评价等各环节，促进思政元素与专业知识的深度融合，提高课堂教学质量，提升育人成效。（剩余3900字）

试读结束

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