产学研深度融合背景下轨道交通专业人才培养模式研究

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摘 要：在新时代背景下，职业教育产教融合的理念得到了进一步的深化和拓展。为有效解决轨道交通行业技能人员失衡问题，实施产学研深度融合、校企协同育人，形成“分类分阶，因材施教”人才培养模式新范式，构建“三维一体，岗课赛证”个性化课程体系，出“四方合作，三班联动”四级能力递进式人才培养路径，示范作用凸显，成为教育教学改革的前沿阵地和探索培养工匠人才的专属区。（剩余4992字）

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