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摘 要：将思政教育融入专业课程是实现知识传授与价值引领有机结合的关键；探索课程思政视域下混合式教学的开展路径是实现专业课程与思政课程同心同向育人新格局的重要举措。以道路交通安全课程为例，探讨了课程的目标、思政元素体系、教学资源、教学活动设计、评价机制和长效保障举措。以期达到“价值引领、知识传授、能力培养”三位一体的教育教学目标。（剩余4394字）
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课程思政视域下混合式教学的开展路径探析
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