微课助力高职“汽车专业英语”教学分析

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摘 要：在教育信息化时代，微课顺应了时代要求，作为数字化的教学资源，改变传统课堂教学模式，成为课堂教学的“新宠”。但在实践教学过程中，教师也发现单个的、孤立的微课将知识进行碎片化分割，很容易形成信息孤岛，导致学生无法将所学内容前后联系、融会贯通。文章分析微课在“汽车专业英语”教学改革中的推广应用中作用发挥及存在的问题，结合教学实践提出微课与教学应用平台的融合应用，以解决教学内容的碎片化与系统化关系问题。（剩余5525字）

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