《机车行车安全与设备》课程岗位能力数字化培养研究

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摘 要：针对教学内容和岗位实际脱节、岗位能力培养的实施步骤和方法不够完善和思政育人路径不够全面等铁路机务岗位能力培养过程中面临的实际问题，依托铁道机车运用与维护专业核心课程“机车行车安全与设备”，提出了相应的三方面六种解决方法，形成了理实一体的行动导向模式和育训并举的实践训练模式，旨在通过数字化教学改革提升铁路机务岗位能力的培养实效。（剩余2944字）

试读结束

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