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随着自媒体时代的到来，信息传播方式发生深刻变革，给高职院校思想政治教育工作带来前所未有的挑战与机遇。本文在分析自媒体个性化、碎片化、交互性等特征的基础上，采用问卷调查法，以为例，探讨自媒体对高职学生思想政治观念的影响及其成因。研究显示，自媒体在拓宽学生视野、增强互动参与的同时，也暴露出信息质量参差不齐、学生媒介素养不足、教师媒介应用能力薄弱、学校平台建设滞后等问题。（剩余4210字）
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自媒体背景下高职院校思政教育创新路径探析
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