积极心理学视角下中华传统文化融入高职学院劳动教育实践的思考

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在新时代背景下，劳动教育作为全面育人的重要环节，日益受到重视。高职学院的学生肩负着服务社会、推动产业升级的责任，其劳动教育不仅是技能培养的载体，更是塑造良好品格、培育家国情怀的重要手段。然而，当前劳动教育实践中普遍存在形式单一、内涵不足的问题，使其育人价值难以充分发挥。中华传统文化作为民族精神的重要体现，蕴含着勤俭节约、敬业乐群、自强不息等核心价值观，与劳动教育目标高度契合。（剩余3921字）

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