红色文化走进中职课堂

——以江苏为例

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随着新时代国家对红色基因传承的重视,职业教育作为文化育人的重要阵地,肩负着将红色精神转化为职业素养的时代使命。江苏作为红色资源大省,拥有雨花英烈精神、新四军铁军精神等独特文化符号,但在中职教育实践中仍存在文化符号抽象化、教学载体单一化等问题。当前研究多聚焦高校思政课程,对中职院校专业教学与红色文化深度融合的路径探索不足。(剩余4531字)

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