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那时的我是一名中学数学老师,和其他任课老师不同的是,每天进教室时,我除了手捧课本、教案和粉笔,还需带着硕大的三角板和圆规之类的东西,因为这些都是几何课的基本教具,就像体育老师上课时,嘴里衔着哨子、手握球拍跑步进场一样。任何人两眼一扫我这身“行头”,就知道我是教数学的。
在那个“学好数理化,走遍天下都不怕"的年代,当科学家是很多人的梦想,而数学是“主课”之首,是一把通往未来的科学之匙,其重要性不言而喻。(剩余3345字)
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数学和文学的距离
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