职业院校课程思政与专业建设同向同行的路径探析

——以机电一体化技术专业文化为例

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本课题聚焦于职业院校中机电一体化技术专业课程思政与专业建设同向同行的路径研究。通过对课程思政内涵的剖析、机电一体化技术专业建设要素的梳理，深入探讨二者融合的必要性、现状与挑战，并提出切实可行的融合路径，包括人才培养方案、全过程育人理念、教师教学能力提升、专业课程体系、教学手段、育人环境、评价体系等“七融”措施，旨在为职业院校提高人才培养质量，实现全方位育人提供参考依据。（剩余4383字）

试读结束

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