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随着高等教育体系的日益完善,大学生教育正逐步向全面化与素质化方向迈进。高等院校在人才培养上愈发注重复合型人才的培育,而艺术教育作为关键要素,对于学生综合素质的塑造具有重要作用。艺术鉴赏课程需站在宏观的高度,引导学生深入理解当代艺术创作的精髓,加强形象思维的培育。在这种背景下,本文将对理工科大学艺术鉴赏类课程的教学改革的相关内容进行探究,以期促进全面提升工科学生的美育素养,促进学生人文素质的进一步强化。(剩余3991字)
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理工科大学艺术鉴赏类课程的教学改革
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