中华优秀传统文化在小学科学教学中的应用探析

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传统文化是中华民族五千多年发展中形成的历史瑰宝，其不仅能丰富教学内容，还能够培养学生的民族自豪感和创新精神。小学阶段是树立正确价值观、形成学生科学素养的重要阶段，在这一阶段，教师应具备将传统文化与科学知识结合的意识，将传统文化融入日常教学中。然而目前中华优秀传统文化在小学教学中的应用尚存在一些问题。（剩余4733字）

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