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传统的认知中，物理和文化并无直接关联，但事实上，物理本身有着非常丰富的文化内涵，因此也有了能够开展文化融入的基础。在立德树人这一根本教学任务的引导下，老师要结合教学的内容，明确文化融入的目标，以培养学生的文化自信为方向，将中华传统文化融入课堂教学中，从而在夯实学生物理知识基础的同时，提高其文化素养，帮助其形成家国情怀，从而在如今的时代下，以身为中国人为傲，提升学生的文化自信。（剩余4543字）
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如何在高中物理课堂中培养学生的文化自信
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