基于地方红色印迹的高中政治校本课程建构与实施策略

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在这个新的历史阶段，地方红色印迹的传播变得至关紧要。作为学校教育的核心部分，校本课程的设计和执行对于地方红色印迹的传播产生了直观的影响。本项目的目标是通过详细的实际操作，寻求一种高效的策略，使地方红色印迹的元素能够融入校本课程的设计和执行之中。

地方红色印迹与高中政治校本课程建构

结合的理论基础与实践意义

这项研究的意义在于将红色印迹这一丰富的历史文化资源与校本课程的开发与实施相结合，探索了一种具有重要教育意义的新途径。（剩余4417字）

试读结束

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