生活化教学助力小学生数学素养发展

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新课标指出，数学课程要培养学生“用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界”的核心素养。小学教师应基于生活化教学方式实施教学活动，落实学科育人要求，提升学生数学学习的兴趣与效果，助力其数学素养全面发展。

数学与生活劳动融合，落实学科育人

小学数学教师实施生活化教学需将生活元素与教学内容结合起来，拉近学生与数学知识间的距离，优化学生对数学知识的理解。（剩余948字）

试读结束

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