微课在小学数学图形与几何教学中的运用

摘要：微课主要是以微视频为载体的一种教学方式，集合了文本、动画、音乐、图片等元素。将其运用于小学图形与几何教学中，可以为数学课堂注入新的活力与生机，对于图形与几何教学起着十分重要的作用。基于此，本文主要对微课在小学数学图形与几何教学中的运用展开分析，首先阐述了微课在图形与几何教学中运用的理论基础，又进一步探讨了微课在图形与几何教学中运用的有效策略，以供参考。（剩余5100字）

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