信息技术引入初中化学教学的有效性思考

摘要：信息技术以强劲的趋势融入社会各个领域，对教育行业也有巨大影响。教育界十分注重学生科学素养的培养，但对学生来说，仅仅从信息技术教学入手是不够的。每门课程都要完成渗透性教学，一方面，促进初中各学科教学的顺利进行;另一方面，为教学的顺利进行提供服务支持。本文以初中化学教学课堂为例，将信息化内容融入教学，以实现高质量、高效教学课堂的目的。（剩余4833字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。