初中数学概念教学的优化策略

随着我国教育水平的进一步提升，新的教育理念在初中数学教学当中得到越来越广泛的应用。数学概念是学生学习数学的基础，建立在数学概念基础之上的数学法则是发展学生数学思维、提升学生数学能力的重要内容，进行初中数学概念教学能够为拓展数学教学的质量提供一个新的途径。因此，教师应当采用科学的策略提升初中概念教学的有效性。（剩余1953字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。