“非连续性文本”阅读能力提升策略例谈
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【摘 要】“非连续性文本”通常以统计图表、图画等形式呈现，具有概括性强、简洁等特点。学生的非连续性文本阅读能力能反映出其英语阅读素养与“用英语做事”能力的高低，引入非连续性文本作为英语考查及测试的阅读题型，已成为一种趋势。笔者以区级调研真题为例，探寻学生非连续性文本阅读能力提升的策略。
【关键词】小学英语 非连续性文本 阅读能力
非连续性文本，通常由文字、图表、漫画、数据等多种材料组合而成，其内容与生活密切相关，形式简洁明了，读者能通过阅读此类文本，快速、准确地获取所需信息。（剩余8221字）
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