大单元背景下的初中英语写作教学

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摘 要：写作是学生综合运用英语，表达个人情感的主要方式，也是教师促进学生核心素养发展的重要路径之一。但是当前写作成为不少学生发展的掣肘，这其中教学方式不当是原因之一。文章指出，在初中英语教学中，教师基于大单元背景给学生提供更多写作的机会，一方面能加深学生对单元内容的系统理解，另一方面能逐步发展学生的写作能力。（剩余6923字）

试读结束

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