小学语文教学中传统文化知识的渗透

摘 要：小学生世界观、人生观和价值观正处于发展阶段。教师应在语文课堂教学中进行传统文化教育，推动学生“三观”的形成。同时，语文教学与传统文化密不可分，教师应认识到传统文化在语文教学中的地位，并结合实际教学情况有效渗透传统文化，以促进学生长远发展。

关键词：传统文化；小学语文；渗透策略

中图分类号：G427                                文献标识码：A                                       文章编号：2097-1737（2023）05-0040-03

引  言

在小学语文教学中，教师不仅要引导学生学习文化知识，更应进行传统文化的渗透，帮助学生对中华民族博大丰厚的文化智慧进行认知。（剩余4402字）