畅想阅读　让高中语文阅读教学焕发光彩

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摘 要：在高中阶段，关注学生对文本的阅读，从打造精彩的语文课堂出发，指导学生更好地阅读一些教材上的文章，能够帮助学生重拾对阅读的好感和信心，让学生在深入阅读文本的过程中获得提升。对此，在整个阅读环节，教师既需要关注和重视学生阅读性思维的引发，又要重视学生在课堂上的阅读收获，尝试采用一些学生感兴趣的阅读方式来辅助阅读，让整个文本的阅读更有意义。（剩余4336字）

试读结束

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