五育融合下的初中道德与法治教学策略

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摘 要：在“唯分数”教育观的影响下，很多教师只重视智育，而忽视了德育、体育、美育、劳育。当前，社会的发展迫切需要全面发展的高素质人才。五育融合是新时期教育改革的重要课题。在初中道德与法治教学中，教师要立足该学科特点，以德育为基础，结合教学需要，融入智育、体育、美育、劳育，实现五育融合价值。文章先论述了五育融合价值，然后阐述了五育融合下的初中道德与法治教学策略。（剩余4678字）

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