以读促写在初中英语写作教学中的融合运用实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

摘 要：阅读与写作构成了初中英语教学的主要框架，在初中英语教学中优化写作教学活动，对优化课程体系、提高学生的语言技能有着极为重要的意义。借由阅读的引导功能帮助学生积累语言知识，锻炼英语应用能力，可以有效提高初中英语写作教学质量。文章以课题研究经验为参考，在开展课题研究活动的同时，思考将以读促写理念融入初中英语写作教学中的有效策略。（剩余6224字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人