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跨学科整合课程是全面提升学生综合素质、发展学生核心素养的重要路径。我校语文教师基于新课标“跨学科学习”任务群的相关要求，在语文实践活动中，积极探索开发“四季课程”，带领学生了解有关节气的基本知识、民俗和文化，感受自然的变化，以此激发学生热爱自然、热爱中华优秀传统文化的情感。该课程联结课堂内外、学校内外，拓宽了语文学习和运用的领域，在多学科间建立了联系，培养了学生的实践能力，提高了学生的综合素质。（剩余768字）
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“四季课程”的开发与实施
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