开展跨学科主题学习，发展地理核心素养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

随着2022版课程方案和课程标准的颁布与实施，义务教育课程改革步入新的阶段。其中，跨学科主题学习成为教育改革的热点话题。在地理教学中开展跨学科主题学习，可以激发学生的学习兴趣和探究欲望，加深学生对地理知识的了解，培养学生的综合思维和解决实际问题的能力。本文以“北京的母亲河——永定河”为例，探讨如何依托跨学科主题学习，提升学生的地理核心素养。（剩余970字）

试读结束

目录
monitor