核心素养下的语文名著导读教学探究

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在当前教育改革的背景下，初中语文教学正逐渐从知识传授转向能力培养，特别是学生核心素养的培育。语文核心素养包含语言、思维、审美和文化四个方面，这些方面构成一个有机整体，相互依存，共同促进学生语文素养的全面发展。名著导读作为初中语文统编教材的重要组成部分，不仅承载着丰富的文化内涵，更是培养学生语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养的关键途径。（剩余884字）

试读结束

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