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学龄前幼儿的假期较长，且没有假期作业，教师无法与幼儿、家长面对面进行沟通交流。如何指导家长做好家庭教育？指导的方式有哪些？我园依托“钉钉”平台为幼儿营造温馨愉悦的网络班级氛围，为家长进行家庭教育给予适时、适宜的指导。
家园共育新模式内容的设计。适宜幼儿假期开展。基于学龄前幼儿的年龄特点以及幼小衔接，可以围绕幼儿感兴趣的，适合在家中开展的内容进行活动。（剩余901字）
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