以立体阅读促进学校内涵式发展

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在我看来，大面小学是一本耐人寻味的“书”。自2018年起，学校着力推进校园立体阅读，以阅读为突破口，统整学校教育资源，开发基于学生综合素养培育的贯通式育人路径。

我们所倡导的立体阅读，首先是实施学科的立体，它起于语文学科，辐射数学、英语等多学科，指向全学科共进。其次是管理部门的立体，它由教科室牵头，由教导处、德育办共同推进，其他部门支持，指向的是全部门协作。（剩余865字）

试读结束

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