巧用数学题组练习 实现思维能力升级
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摘要：题组练习是数学教学中的一种有效形式，是学生数学思维品质养成的切入点。教师要设计“定点”题组练习，让数学思维由表及里；要设计“串链”题组练习，让数学思维由浅入深；要设计“构面”题组练习，让数学思维由窄变宽；要设计“梳理”题组练习，让数学应用由点到面。
关键词：数学教学；题组练习；数学思维
题组练习是数学教学中的一种有效形式，是学生数学思维品质养成的切入点，是通过对照练习，达到对比分析、交流评价、自主创新的层次，打破记忆、理解、应用知识的层面，实现深度学习，促进低阶思维向高阶思维的转变。（剩余5131字）