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摘要:基于新课标明确提出“要创设真实而富有意义的学习情境”,教师应在作文教学中通过唤醒情境、创设情境、引导情境和虚拟情境的策略创设作文情境,解决学生写作中出现的问题,从而有效突破作文教学的瓶颈。
关键词:新课标;作文教学;真实情境;策略
创设真实情境,提升学生的语言学习水平是《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)的重要理念。(剩余3846字)
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新课标理念下作文教学中真实情境的创设策略
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