发展学生思维力 提升语用能力

——以三年级上册《花的学校》为例

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小学是基础教育的关键阶段，其教育目标不仅是传授知识，更要注重培养学生的核心素养。因此教师需要掌握有效的教学策略，以促进学生核心素养的发展。核心素养是指一些基本能力和知识，如批判性思维、创造性思维、沟通能力、数字素养等，这些能力和知识对个人的成功和幸福至关重要。教育界普遍认为，小学阶段应该注重培养学生的核心素养，以便他们在未来的学习和生活中有更好的表现。（剩余4232字）

试读结束

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