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在基础教育课程深入改革的背景下,有关大单元教学设计的教学理念研究也不断深入。小学体育教师在推动体育课程改革的过程中,对培养学生的体育学科核心素养有了全面的认识,而如何促进学科核心素养培养,在体育教学中落地生根,是体育教师面临的重要课题。在体育教学实践中,大单元教学设计作为勾连课堂教学与学科核心素养的桥梁和纽带,受到了广泛的关注。(剩余4747字)
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新课改背景下小学体育大单元教学设计
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