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摘 要:体育教师要用高尚的情操、广博的知识和健美的体魄、优美的示范,给学生以积极的影响。“学高为师,身正为范”。教师这种潜移默化的影响,会直接教育学生树立正确的学习目的,端正学习态度,增强学习信心,培养体育兴趣。
关键词:磁化; 变化; 感化
中图分类号:G427 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2014)07-078-001
近年来,在片面追求升学率的应试教育的导向下,各门文化课教学中都有学生厌学的问题,甚至在体育课上同样有“厌学”的现象。(剩余2328字)
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体育课如何吸引学生
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