浅析中职历史教学中的德育渗透

【摘要】中职学校的学生正处于行为习惯养成和价值取向确立的关键时期，需要教师积极引导，帮助他们成人成才。可当前中职学校生源状况给德育工作带来挑战，德育的现状还不能紧跟时代的育人要求，德育教育任重而道远。为此，笔者认为中职历史教学应发挥学科资源优势，加强对学生的德育渗透，延伸德育的内涵，达到职业教育和德育教育的共赢。（剩余3838字）

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