融合OBE理念与案例教学法的“智能制造系统”课程改革研究

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摘要：本研究旨在探讨融合成果导向教育（OBE）理念与案例教学法在“智能制造系统”课程改革中的应用与效果，分析了基于OBE理念的课程设计原则和案例教学法在提升学生学习成效、理解能力及实践技能方面的作用。研究发现该融合模式促进了学生的主动学习，增强了课程内容的吸收与应用能力，同时提高了教学的互动性和实践性。（剩余5214字）

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