基于OBE理念翻转课堂教学模式研究

——以“酒店财务管理”为例

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摘要：随着智能环境的不断形成和发展，传统教学中理论与实践脱节的弊端日益凸显，使教育信息化成为教学改革的重要内容。OBE理念是成果导向或能力导向教育理念，翻转课堂是以预期学习成果为导向反向设计教学内容和教学实施过程以及教学评价的教学模式。［1］本文根据Acharya提出的关于实施OBE教育的四步骤：定义学习产出、实现学习产出、评估学习产出和使用学习产出为框架，［2］构建以成果为导向的“酒店财务管理”翻转课堂教学模式。（剩余5632字）

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